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丰富研学旅行学习方式

作者:admin 时间:2018-12-23 点击数:190
[摘要] 丰富研学旅行学习方式山东省济南市经五路小学抓住国家推进研学旅行的契机,在研学中培养学生多种素养,可以说抓住了关键。“博究六艺”研学
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 丰富研学旅行学习方式

山东省济南市经五路小学抓住国家推进研学旅行的契机,在研学中培养学生多种素养,可以说抓住了关键。

“博究六艺”研学课程研发已基本成熟,提出3点改进建议:

其一,明确选择研学内容的原则和标准。研学旅行属于探究课程,不仅要学生掌握相关知识,还要让学生动手参与、动手筹划、动手去做。教师应采取更加灵活、多样的方式,让学生在体验中学以致用。

其二,将研学旅行内容与基础课程对接。“礼、乐”为德育,“射、御”为体育,“书、数”为智育,教师应将概念分类并具化到常规教育教学中,系统设计和实施课程。

其三,研学旅行教材编写体现难易度、收放度、混合度。难易度即课程内容随年级升高而发生难度变化,年级越高难度越大;收放度即课程实施随年级升高而收放,年级越高教师放权越多;混合度即实践学习随年级升高而发生变化,年级越高研学内容越复杂。

研学旅行课程是综合实践类课程,是基础课程的延伸,教师应将研学旅行课程视为基础课程的一部分、课程整合的抓手,以研学和学生核心素养为切入口,不断丰富、丰厚研学旅行课程体系,形成具有学校特色的研学旅行课程图谱

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