咨询电话

400-616-0081

请输入要搜索的关键词
知道了

明确研学旅行的目标原则

作者:admin 时间:2018-12-23 点击数:94
[摘要] 课程目标的设计类型来讲,有四个方面。第一是知识性目标,研学旅行中学生获得的知识,跟学校系统的学科课程相比是有区别的。学校的学科课程
【中国研学旅行服务网】
 
课程目标的设计类型来讲,有四个方面。

 

第一是知识性目标,研学旅行中学生获得的知识,跟学校系统的学科课程相比是有区别的。学校的学科课程主要是教师的系统讲授,而研学旅行的学科课程来源于学生的实践和体验的过程。

 

第二是能力性目标,在研学旅行课程中的这种能力目标,应该不是单一维度的,而是多维度的综合能力。这里既有认知与思维能力、也有发现问题与解决问题能力、社会参与合作能力等维度。

 

第三是情感、态度价值观领域的目标,在研学旅行的意见中我们看到有大量的文字涉及到了情感、态度、价值观领域,情感领域目标是学生在研学旅行活动课程的体验过程中的重要目标维度。

 

第四是核心素养目标, 我们国家现在制定的核心素养的框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成,体现了马克思主义关于人的自主性、社会性、文化性等本质属性的观点,整合了学生个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求。

声明:中国研学旅行服务网(www.cnyxlx.cn),相关图片均来自网络,如有侵权,请联系删除。

1
昌乐第二实验小学召开研学旅行
研学网回顶部